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申报单位

课题负责人

结果

Fzjk22专001

双减背景下，新技术环境下中小学信息技术学科高效课堂构建的策略研究

丰泽区进修学校

吕伟明

合格

Fzjk22专002

基于区域教研互助促进中学生物学科教师专业发展的策略研究

丰泽区进修学校

许白石

合格

Fzjk22专003

中考背景下初中生体育锻炼习惯的调查研究

泉州市第九中学

庄淑锦

合格

Fzjk22专004

基于核心素养培育的课堂教学策略研究与实践

泉州市第九中学

庄秋香

合格

Fzjk22专005

新课标下的初中语文名著阅读指导策略

泉州市第九中学

庄碧兰

合格

Fzjk22专006

学科核心素养视域下高中政治活动型课程的设计与策略研究

泉州市第九中学

陈晓清

合格

Fzjk22专007

“双减”政策下地理校本作业设计

泉州市第九中学

林翠容

合格

Fzjk22专008

“双减”下高中数学校本作业设计及其批改的有效性研究

泉州市第九中学

张旭阳

合格

Fzjk22专009

基于如何提升丰泽区中学课余运动训练教学质量的研究

泉州市城东中学

谢良全

合格

Fzjk22专010

基于历史核心素养下实现初中历史作业提质增效的实践研究

泉州市城东中学

陈梅霞

合格

Fzjk22专011

“双减”背景下高中物理分层作业的设计和实践路径研究

泉州市城东中学

柯俊锋

合格

Fzjk22专012

“双减”背景下中学化学教学提质增效策略的研究与实践

泉州市城东中学

颜丽敏

合格

Fzjk22专013

基于高中历史新课标的文物在史料教学中的运用研究

泉州市城东中学

徐  沁

合格

Fzjk22专014

基于减负增效的初中数学校本作业设计的实践研究

泉州市城东中学

唐朝煊

合格

Fzjk22专015

高中语文古诗词教学课外作业设计研究

泉州市城东中学

吴木花

合格

Fzjk22专016

“互联网+”初中信息技术教学“减负增效”策略探究与实践

泉州市城东中学

吴萍婷

合格

Fzjk22专017

跨学科主题学习的理念建构与实践探索

泉州市东海中学

陈明兰

合格

Fzjk22专018

“双减”背景下多维度深化初中生物作业设计策略的研究

泉州市北峰中学

吴加强

合格

Fzjk22专019

“三五”课堂在初中英语教学中的运用

北京师范大学泉州附属中学

陈国强

合格

Fzjk22专020

小学道德与法治指向学科课程融合的项目化学习的研究

丰泽区实验小学

苏伟毅

合格

Fzjk22专021

核心素养下小学美术分层教学的策略研究

丰泽区实验小学

吴毓青

合格

Fzjk22专022

“双减”背景下的小学语文课堂教学渗透儿童哲学的策略研究

丰泽区第二实验小学

赖艳梅

合格

Fzjk22专023

素养导向的小学科学STEM学业评价实践研究

丰泽区第二实验小学

苏巧玲

合格

Fzjk22专024

以核心问题驱动课堂教学方式变革的研究

丰泽区第三实验小学

谢晓惠

合格

Fzjk22专025

立足单元，优化设计，减负提质

丰泽区第三实验小学

杨宝春

合格

Fzjk22专026

基于STEAM教育理念下小学信息技术学科融合式课堂实践研究

丰泽区东星实验小学

叶  鹏

合格

Fzjk22专027

水平一健康体适能校本课程开发与实施的实践研究——以泉州市丰泽区东星实验小学为例

丰泽区东星实验小学

刘国文

合格

Fzjk22专028

“双减”背景下小学音乐歌唱“教·学·评”一体化素养导向教学研究

泉州师范学院第二附属小学

林溢男

合格

Fzjk22专029

小学数学统计与概率“教、学、评”一体化素养导向研究

泉州师范学院第二附属小学

黄提高

合格

Fzjk22专030

“双减”背景下，“3E” 小学英语作业设计探究与实践

丰泽区泉秀实验小学

王明芳

合格

Fzjk22专031

劳动教育助推立德树人的路径与效果研究

丰泽区第五实验小学

陈雅奇

合格

Fzjk22专032

阳光课程背景下幼儿心理健康教育的实践研究

丰泽区实验幼儿园

王晓菲

合格

Fzjk22专033

运用课程故事推进幼儿园课程实施班本化的实践研究

丰泽区丰泽机关幼儿园

陈培倩

合格

Fzjk22专034

STEAM教育理念下的户外建构游戏指导策略的研究课题

丰泽区城东实验幼儿园

林冬玲

合格

Fzjk22专035

依托课程故事支持幼儿在游戏中的深度学习

丰泽区东海实验幼儿园

朱佳珍

合格

Fzjk22专036

区域活动中幼儿社会性发展与品德教育的策略研究

丰泽区北峰实验幼儿园

潘文文

合格